李明,副教授、硕士生导师。2008年毕业于广西大学外国语言学及应用语言学专业;2018年晋升副教授职称,先后主持安徽省哲学社会科学研究项目、安徽省人文社会科学研究项目、安徽省质量工程项目以及其他各类校级课题多项。在《安徽工业大学》、《大连大学学报》、《重新科技学院学报》、《湖北师范学院学报》等学术期刊发表论文多篇。
1. 主要研究方向
英语语言学及应用语言学,语用学
2. 主要讲授课程
《大学英语》《大学英语读写》《中国文化概览》等课程。
3. 获奖
2018年,获第十三届“江博杯”青年教师教学基本功竞赛二等奖
2016年,获第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区三等奖。
2009-2011学年度以及2013-2016学年度合肥师范学院本科教学优秀奖。
4. 课题
(1) 2020年,安徽省哲学社会科学规划青年项目“言语行为理论视角下网络批评话语的情态动词研究”(AHSK2020D200)。
(2) 2015年,安徽省人文社科重点项目“多模态大学英语语用能力培养模式构建”(SK2015A470)。
(3) 2011,安徽省优秀青年人才基金一般项目“大学生语用能力培养模式探索与研究”(2011SQRW106)。
(4) 2010,合肥师范学院人文社科项目“言语行为理论研究存在的问题及对策”(2010 sk02)
(5) 2019年,安徽省质量工程大规模在线开放课程MOOC示范项目“英语国家概况” (2019mooc241)。
(6) 2010 合肥师范学院质量工程项目,“”应用型高校大学英语教育生态研究”(2010yj42)
5. 论文
(1) “翻转课堂中大学英语教师语用身份的建构”,《安徽工业大学学报》,2017,2
(2) “高校ESP师资转型发展中的困境与路径选择”,《大连大学学报》, 2017.03;
(3) “多模态教学对大学英语语用能力培养的有效性研究”,《合肥师范学院学报》,2017.02,;
(4) “多模态微课课堂话语的语用分析”,《湖北经济学院学报》,2016.07;
(5) “非英语专业大学生语用能力调查研究”,《湖北经济学院学报》,2013.08;
(6) “合作学习在大学英语教学中的应用及对策”,《合肥师范学院学报》,2012.01;
(7) “大学新生英语教学衔接模式和学习策略的构建”,《湖北经济学院学报》,2012.12;
(8) “大学英语多模态教学模式研究”,《辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报》,2016.01;
(9) “师范类高校大学英语教育生态环境的现状、问题与对策研究”,《佳木斯教育学院学报》,2013.08;
(10) “言语行为理论中取效行为的探究”,《牡丹江师范学院学报》,2011.04。
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